24/03 - Terça feira - Campanha do Kilo - Para Santo Amaro / Local: Sede - Apartir de 19:30 hs - DEPIN
28/03 - Sabado - Evangelismo Infantil - Santo Amaro - 15:00 hs - DEPIN
28/03 - Sabado - Festival de Cachorro Quente - Arno 31 - Apartir de 19:30 hs - SIÃO
28/03 - Sabado - Culto Geral do ATOS - Arno 33 - Aprtir de 19:30 hs - ATOS
29/03 - Domingo - Encerramento do Trimestre da EBD e Comemoração dos aniversariantes do Trimestre. - GILEADE
Estou preparando um Bazar na minha casa para ajudar o DEPIN. Serão somente 30 peças e apenas 20 ingressos. Reserva seu dinheirinho e se quiser participar reserve aqui seu ingresso.
Vamos juntos trabalhar
Fique atento e não deixe de participar.
segunda-feira, 23 de março de 2009
SALMOS FALAM DE JESUS

Ontem nossa lição tratava das referencias de Jesus nos Salmos. Pena que muitos não foram e perderam essa grande chance de aprender um pouco mais sobre Jesus. Convoco todos os adolescentes faltantes para leitura obrigatória a seguir: Texto Bíblico: Salmos 22.1-21; 110,1,4. SAIBA MAIS... O pastor George Wood descreve em seu livro Um salmo em seu coração que o “Salmo 22 leva-nos de volta ao ‘Dia D’ de Deus — a cruz de Jesus Cristo. Oito séculos antes da morte de nosso Senhor em Jerusalém, Davi escreve profeticamente a oração que Jesus usou para manter-se firme nos momentos finais do sofrimento na cruz: ‘E, desde a hora sexta [meio-dia], houve trevas sobre toda a terra, até a hora nona. E, perto da hora nona [três da tarde], exclamou Jesus em alta voz, dizendo: [...] Deus meu, Deus meu, por que me desamparaste?” (Mt 27.45,46) Em seus últimos suspiros, Jesus não teve voz ou forças para pronunciar mais do que as primeiras palavras do Salmo 22. O Salmo 22 alterna continuamente entre o suspiro e a canção. São três soluços, ou momentos de emoção excruciante, em que Jesus expressa a sensação de ser executado numa cruz (vv. 1, 2,6-8, 12-18). Inseridos entre e depois dos soluços, há cantos de grande confiança no cuidado de Deus. ATIVIDADE Para demonstrar como Cristo está presentes em diversos salmos, utilize o diagrama abaixo em sua lição: “CRISTO NOS SALMOS Tanto os judeus como os cristãos sempre creram que, em muitos salmos, havia profecias que se aplicavam tanto a acontecimentos em um futuro próximo quanto a um futuro longínquo. Como o Messias seria um descendente de Davi, os judeus sabiam que muitos Salmos reais se referiam a Ele. Os cristãos notaram que muitas das passagens descreviam detalhes sobre a vida e a morte de Cristo. O próprio Jesus frequentemente citou os Salmos, e quase todas as circunstâncias de sua crucificação e a maioria de suas palavras em seus momentos finais haviam sido profetizadas nos Salmos.A seguir, uma lista dos principais Salmos messiânicos:
sexta-feira, 20 de março de 2009
quinta-feira, 19 de março de 2009
SANTO FERIADO
quarta-feira, 18 de março de 2009
sexta-feira, 6 de março de 2009
quinta-feira, 5 de março de 2009
DICAS PARA PROXIMA AULA - SOBRE SOLIDÃO
SALMOS FALAM DE SOLIDÃO
Texto Bíblico:
Salmos 27.9-14
SAIBA MAIS...
“Um professor popular de ciência elementar era um rapaz que colocava a ‘mão na massa.’ Ele ministrou a sua aula mais convincente em paleontologia enterrando um modelo em tamanho natural de um esqueleto de T-Rex, a um metro de profundidade em um campo. Cuidadosa e metodicamente, mas sempre com um elevado sendo de descoberta, ele ensinou aos seus alunos como conduzir uma autêntica escavação.
Para um exame do espaço sideral, esse mesmo professor ajudou aos seus alunos a construir um centro de comando e controle de naves espaciais na sala de aula.
E para uma unidade sobre microbiologia, ele deixou que seus alunos fizessem e consumissem a sua própria produção de cerveja de raiz.
As lições de fé resultaram em algumas das lições — de exemplo prático — mais poderosas de Jesus. Quer estivesse alimentando uma multidão a partir de poucos pães e peixes, quer transformando água em vinho, Ele sempre foi cuidadoso em acompanhar os seus seguidores, de forma paciente e compassiva, ensinando-os a confiar, a esperar, a ‘cavar um pouco mais fundo’ no tocante a crer no Pai. Todos os seus sentidos estavam empenhados, quer Ele ensinasse no Templo quer escrevesse na areia.
Muitos líderes religiosos daqueles dias não foram capazes de comover as pessoas porque a sua religião era arrogante e inacessível, e sua mensagem era de condenação. Mas Jesus, o filho de um carpinteiro, era o Messias que colocava a ‘mão na massa.” Pelo fato de receber os seus discípulos para comerem e orarem com Ele, e tocarem as suas cicatrizes sacrificiais, Ele chegou até eles. Para que uma criança retenha a maior parte do que lhe é ensinado, o professor deve envolver toda a inteligência dessa criança. Uma experiência prática deixa uma impressão duradoura. Quando os seus alunos trabalharem ao seu lado, virem a alegria em seu rosto e ouvirem o entusiasmo em sua voz, vocês os alcançará de um modo novo e maravilhoso.” (Graça diária para professores. CPAD. p.115).
ATIVIDADE
Conforme declara o pastor George Wood, nos salmos de lamentação ou de aflição, podemos atribuir os sentimentos dolorosos a três fontes basicamente: nós mesmos, outras pessoas ou Deus. Sim, algumas vezes, a exemplo dos autores dos salmos, chegamos a culpar equivocadamente a Deus pelos nossos problemas.
Outras pessoas podem nos magoar tanto por negligência quanto deliberadamente. Uma pessoa que nos fere de modo resoluto deixa uma marca muito mais dolorosa do que alguém que o faz simplesmente por falta de prudência.
O problema da solidão pode ser encontrado nos salmos 42 e 43 também. Percebe-se que o salmista está se sentindo profundamente só. Para ele, Deus parece estar muito longe. As lágrimas parecem ser sua única companhia. Entretanto, o mesmo salmo que apresenta a solidão também aponta a solução: “Espera em Deus, pois ainda o louvarei. Ele é a salvação da minha face e Deus meu.”
Que o Senhor lhe conceda uma aula abençoada e até semana que vem!!!
Texto Bíblico:
Salmos 27.9-14
SAIBA MAIS...
“Um professor popular de ciência elementar era um rapaz que colocava a ‘mão na massa.’ Ele ministrou a sua aula mais convincente em paleontologia enterrando um modelo em tamanho natural de um esqueleto de T-Rex, a um metro de profundidade em um campo. Cuidadosa e metodicamente, mas sempre com um elevado sendo de descoberta, ele ensinou aos seus alunos como conduzir uma autêntica escavação.
Para um exame do espaço sideral, esse mesmo professor ajudou aos seus alunos a construir um centro de comando e controle de naves espaciais na sala de aula.
E para uma unidade sobre microbiologia, ele deixou que seus alunos fizessem e consumissem a sua própria produção de cerveja de raiz.
As lições de fé resultaram em algumas das lições — de exemplo prático — mais poderosas de Jesus. Quer estivesse alimentando uma multidão a partir de poucos pães e peixes, quer transformando água em vinho, Ele sempre foi cuidadoso em acompanhar os seus seguidores, de forma paciente e compassiva, ensinando-os a confiar, a esperar, a ‘cavar um pouco mais fundo’ no tocante a crer no Pai. Todos os seus sentidos estavam empenhados, quer Ele ensinasse no Templo quer escrevesse na areia.
Muitos líderes religiosos daqueles dias não foram capazes de comover as pessoas porque a sua religião era arrogante e inacessível, e sua mensagem era de condenação. Mas Jesus, o filho de um carpinteiro, era o Messias que colocava a ‘mão na massa.” Pelo fato de receber os seus discípulos para comerem e orarem com Ele, e tocarem as suas cicatrizes sacrificiais, Ele chegou até eles. Para que uma criança retenha a maior parte do que lhe é ensinado, o professor deve envolver toda a inteligência dessa criança. Uma experiência prática deixa uma impressão duradoura. Quando os seus alunos trabalharem ao seu lado, virem a alegria em seu rosto e ouvirem o entusiasmo em sua voz, vocês os alcançará de um modo novo e maravilhoso.” (Graça diária para professores. CPAD. p.115).
ATIVIDADE
Conforme declara o pastor George Wood, nos salmos de lamentação ou de aflição, podemos atribuir os sentimentos dolorosos a três fontes basicamente: nós mesmos, outras pessoas ou Deus. Sim, algumas vezes, a exemplo dos autores dos salmos, chegamos a culpar equivocadamente a Deus pelos nossos problemas.
Outras pessoas podem nos magoar tanto por negligência quanto deliberadamente. Uma pessoa que nos fere de modo resoluto deixa uma marca muito mais dolorosa do que alguém que o faz simplesmente por falta de prudência.
O problema da solidão pode ser encontrado nos salmos 42 e 43 também. Percebe-se que o salmista está se sentindo profundamente só. Para ele, Deus parece estar muito longe. As lágrimas parecem ser sua única companhia. Entretanto, o mesmo salmo que apresenta a solidão também aponta a solução: “Espera em Deus, pois ainda o louvarei. Ele é a salvação da minha face e Deus meu.”
Que o Senhor lhe conceda uma aula abençoada e até semana que vem!!!
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